Message de bienvenue

Message de bienvenue du directeur des écoles du pays

vincent thierry adam

Chers parents, tuteurs et futures familles,

C'est avec une grande joie que je vous souhaite la bienvenue aux Ecoles Enko du Cameroun qui se composent de l'Ecole Secondaire Enko La Gaieté, première école du réseau des écoles Enko Education, de l'Ecole Enko Bonanjo, deuxième école du réseau des écoles Enko Education, et de l'Ecole Primaire Enko La Gaieté, première école primaire du réseau des écoles Enko Education,

Nous sommes fiers d'être l'une des principales écoles du Cameroun à proposer une éducation internationale de qualité de la maternelle à la terminale. Notre enseignement et notre apprentissage sont guidés par les programmes des examens internationaux de Cambridge et du programme du diplôme du baccalauréat international. Comme nous souhaitons préparer les apprenants à des études dans les meilleures universités du monde, nous considérons la combinaison du Cambridge Lower Secondary et du Cambridge Upper Secondary comme une base solide pour le Programme du diplôme du baccalauréat international (IBDP). L'IBDP est tenu en haute estime par les meilleures universités du monde.

Venez rejoindre une école qui place l’élève au centre de l’enseignement et de l’apprentissage.


Directeur des Ecoles Nationales, Enko Education, Cameroun.

Mission et valeurs

Vision:

Devenir une référence en matière d’éducation internationale en Afrique.

Énoncé de mission :

Notre objectif est de permettre à tous les apprenants, âgés de 11 à 19 ans, d’accéder à des opportunités éducatives engageantes dans un environnement académique actif, diversifié et inclusif afin qu’ils puissent réussir à l’université et au-delà. Nous y parviendrons en élaborant des programmes d’études pertinents, engageants et stimulants qui les préparent à être à l’avant-garde de la créativité, du leadership, de l’apprentissage tout au long de la vie et du développement d’un monde en constante évolution.

Nos valeurs :

Faculté
vincent thierry adam

Vincent Thierry Adam

Directeur des écoles du pays

Thierry a rejoint Enko Education en septembre 2018 en tant que directeur fondateur des écoles Enko Ouaga. Avant de rejoindre Enko Education, Thierry était directeur général de l'école Ruban Vert, l'école internationale du Gabon. Avant cela, Thierry a été membre fondateur du personnel pendant 15 ans à la Northfields International School, à Maurice. Avec 22 ans d'expérience dans les écoles internationales, dont 12 en direction et gestion et administration de l'IB dans trois écoles premium, la passion de Thierry pour les écoles à vocation internationale et l'enfant africain est sans égal.

Nadine Espiègle

Principal 

Directrice du campus de l'école internationale Enko Bonanjo. Forte de 27 années d'expérience dans l'enseignement du programme du baccalauréat international (IB), d'une maîtrise en éducation, d'un certificat en gestion et leadership scolaire et de compétences en gestion, Nadine apporte une richesse de connaissances et d'expertise à notre communauté.

Nadine est passionnée par le pouvoir de l’éducation et estime qu’il devrait s’agir d’un droit fondamental accessible à tous. Engagée à favoriser la pensée critique, la culture numérique et le respect de tous, Nadine vise à préparer les étudiants non seulement à la réussite scolaire, mais aussi à devenir des individus bienveillants et équilibrés.

Benoît Njodzeka

Responsable des finances

Responsable des finances chez Enko Bonanjo, mais auparavant assistant financier et comptable chez ISS Facility Service de Londres, assistant financier chez Plan International Royaume-Uni. Maître de conférences à l'Université catholique de Buea. Il est titulaire d'un Master en finances et comptabilité

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Munoh Adeline Ajeck

Conseiller universitaire et d'orientation professionnelle/Professeur d'anglais langue seconde/Responsable des besoins éducatifs spéciaux et de l'inclusion

Munoh Adeline Ajeck epse Massango est passionnée par le conseil et l'enseignement. Cela la rend heureuse car elle voit les jeunes apprenants développer les compétences nécessaires pour l'avenir et être admis dans les meilleures universités. Elle a soif de connaissances car elle est actuellement inscrite à un Master en éducation et suit un programme phare d'un an de conseil pour devenir conseillère certifiée. Cette quête de connaissances vise à donner le meilleur à nos apprenants car notre mission est de les amener dans les meilleures universités du monde et de développer les compétences requises pour l'emploi de leurs rêves. Le travail acharné, la résilience, l'attention et l'engagement décrivent Munoh.

Claude Asobo

Coordonnateur CAS / Coordonnateur du mémoire et enseignant ESS 

Muluh Claude Asobo est le coordinateur CAS/Extended Essay ainsi que le professeur de systèmes environnementaux et de société (Ess) au campus d'Enko Bonanjo. Il est titulaire d'une licence et d'une maîtrise en géologie et sciences de l'environnement de l'université de Buea. Il a 7 ans d'expérience dans l'enseignement dans le système éducatif national et international. Il est également examinateur de l'IB et enseigne principalement le programme du diplôme de l'IB. Il aspire à créer un système de gestion de l'apprentissage robuste qui développe les compétences des étudiants en CAS.

Njume Atabe Elvis

Coordonnateur IB / Instructeur de langue et littérature anglaises / Instructeur d'anglais B IB / Responsable du département Langues

Njume Atabe Elvis est professeur de langue et littérature anglaises au campus Enko Bonanjo. Il est titulaire d'une licence en littérature et d'une licence en arts visuels. Il a acquis 3 ans d'expérience dans l'enseignement du programme IGCSE et 3 ans dans le système local. Il espère voir les apprenants s'autogérer dans leur comportement d'apprentissage et s'engager à atteindre leurs objectifs académiques.

Azifet Efiaboh

Sciences humaines, perspectives mondiales de l'IGCSE, professeur d'économie de l'IB.

Azifuet Efiaboh, un enseignant professionnel et enthousiaste qui a obtenu une licence en études curriculaires et en économie de l'université de Buea.
Elle enseigne la perspective mondiale au niveau IGCSE, l'économie IB et les sciences humaines au collège. Elle est experte dans l'enseignement aux apprenants de 9 à 18 ans. Elle est passionnée par la promotion de la croissance et du développement des élèves et a
plus de cinq ans d’expérience dans l’enseignement de programmes locaux et internationaux.

Paul Ngwa

Coordonnateur de Cambridge et professeur d'informatique et de technologies de l'information

Il est titulaire d'un certificat d'enseignant professionnel de catégorie 2 de l'école de formation des enseignants de la prestigieuse université de Bamenda. Son expérience dans l'enseignement aux jeunes apprenants a suscité l'enthousiasme et le désir d'intégrer une variété d'approches pédagogiques qui imprègnent l'environnement d'apprentissage des apprenants issus de différents horizons culturels. Dans le cadre de sa vision, il entend favoriser la transdisciplinarité et l'éducation inclusive dans ma communauté et dans le monde en général.

Euodice Peohchanjih

Professeur de langue française/anglaise

Euodice enseigne le français et l'anglais à l'EBIS. Titulaire d'un Master en linguistique et langues africaines, elle a 5 ans d'expérience dans l'enseignement. Elle a hâte d'explorer de nouvelles avenues dans le programme de Cambridge tout en transmettant ses connaissances aux étudiants.

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Ngome Carlson

Professeur de sciences et de mathématiques / Collège

Ngome Carlson est un professeur de sciences et de mathématiques titulaire d'une maîtrise en sciences (M.Sc.) en géosciences.

Il a enseigné bénévolement en tant qu'assistant d'enseignement diplômé (pendant environ 1 an et demi) au Département de géologie, des mines et des sciences de l'environnement de l'Université de Bamenda, au Cameroun.

Carlson enseigne les mathématiques et les sciences à la Cambridge Middle School à Enko Bonanjo depuis 4 mois aujourd'hui (du 25 août 2021 à ce jour).

En tant que chercheur scientifique, il cherche toujours de nouvelles façons d'approfondir ses connaissances. Il s'intéresse vivement à l'application des principes et concepts scientifiques et mathématiques dans des scénarios du monde réel pour résoudre des problèmes et créer un changement positif.

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Nche Zenobia Ngum

Professeur de langue et littérature anglaises

Zenobia a rejoint EBIS en 2019 et enseigne actuellement l'anglais et la littérature à différents niveaux dans le cadre des programmes de diplôme IGCSE et IB. Elle est titulaire d'une licence en lettres modernes anglaises de l'Université de Yaoundé 1 avec plus de 7 ans d'expérience dans l'enseignement ; 2 dans le système éducatif national et 5 dans le programme international. Elle est actuellement inscrite à un programme de maîtrise en éducation à l'Université du peuple. Elle a une passion pour l'enseignement et a toujours hâte de créer une atmosphère conviviale où les apprenants peuvent interagir de manière responsable et gérer leur comportement, tout en atteignant leurs objectifs académiques.

Cheuko Kameni Olga

Professeur de français

Madame CHEUKO KAMENI Olga, philosophe et féministe engagée, diplômée de la faculté des lettres et sciences humaines de l'Université de Yaoundé I en philosophie option métaphysique et esthétique.Elle enseigne la langue française dans les écoles internationales depuis 20 ans. Elle est examinatrice du baccalauréat international depuis 3 ans et chargée de la protection de l'enfant à Enko Bonanjo depuis un an.
Elle pense que le savoir est un pouvoir et le pouvoir un devoir. La femme au devoir d'utiliser sa volonté de puissance et sa féminité qui se démontre à travers ses combats pour « réhumaniser » l'humanité en perte de valeurs.

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Emmanuel Nyingcho

Animateur de biologie IB/Cambridge

Nyingcho Emmanuel enseigne la biologie IB et IGCSE à Enko Bonanjo. Il est titulaire d'une licence en microbiologie et parasitologie de l'Université de Buea et d'un master professionnel en contrôle qualité et gestion de l'Université de Ngaoundéré.
Nyingcho Emmanuel a 7 ans d'expérience dans l'enseignement et 3 ans dans l'éducation internationale. Il est bien ancré dans la recherche scientifique et prêt à aider les apprenants dans leurs évaluations internes et leurs essais approfondis.

Ndzenchimbare Olivier Petiangma

Professeur de chimie

Petiangma nous a rejoint en août 2017. Il enseigne avec passion la chimie IGCSE, la chimie IBDP pour le programme secondaire 1 et il enseigne également les systèmes environnementaux et les sociétés IBDP pour le programme secondaire 2. Il est camerounais et titulaire d'une licence en sciences de la Terre de l'Université de Yaoundé 1. Il a plus de 14 ans d'expérience dans l'enseignement dans un contexte international.
Il poursuit actuellement une maîtrise en éducation.

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FOTSING Lucienne

Professeur de français

Elle a rejoint le groupe Enko en 2018 comme enseignante de français, avec 09 Années d'expérience d'enseignement de la langue française dans les lycées et collèges nationaux.
Titulaire d'une licence en lettre trilingue (Français- anglais- espagnol) et d'un Master en langue et linguistique française à l'Université de Dschang. Elle aide la jeunesse à faire progresser l'Art de la vie et de la bonne conduite tout en facilitant l'apprentissage du savoir.

Profil de l'école

École et communauté 

Enko Bonanjo Campus est une école internationale privée située à Douala, au Cameroun. Enko Bonanjo est la première école IB de Douala. L'école offre une éducation moderne. Nos apprenants sont principalement des Camerounais issus de familles de classe moyenne, avec l'ambition d'étudier dans les meilleures universités du monde. Un grand pourcentage de nos parents ont obtenu des diplômes d'études supérieures. Dix-huit étudiants ont reçu des bourses d'Enko Education en fonction de leurs mérites et de leurs besoins - des apprenants talentueux mais qui n'ont pas les moyens de payer les frais de scolarité. Dans l'ensemble, 10% de notre corps étudiant ont reçu une bourse d'Enko Education. Les apprenants apprennent à développer leurs racines africaines et leurs ailes mondiales, en découvrant leurs cultures africaines, tout en étant exposés à des opportunités de voyage grâce à des voyages et des conférences internationales.

Enko Bonanjo dispose d'un personnel hautement qualifié : la majorité d'entre eux sont titulaires d'un master dans leur matière ou sont en train de l'obtenir. Les enseignants de l'IB sont formés dans leur matière et la majorité sont examinateurs de l'IB. Tous nos personnels bénéficient de plus de 150 heures de développement professionnel interne par an. L'école compte actuellement 180 élèves.

Programme d'études

Le campus Enko Bonanjo propose le Cambridge Lower Secondary et l'IGCSE pour les élèves âgés de 11 à 16 ans, ainsi que le programme du diplôme du baccalauréat international pour les élèves âgés de 16 à 18 ans. Nous proposons les cours IB suivants aux normes Higher et Level : anglais A : langue et littérature ; anglais B, français A : langue et littérature, français B : acquisition de la langue, français Abinitio, économie, politique mondiale, information et technologie dans la société mondiale, biologie, physique, chimie, informatique,
Mathématiques : Analyse et approches, Gestion d'entreprise, Systèmes environnementaux et sociétés et Arts visuels. Les élèves du diplôme complet suivent 6 matières IB, 3 au niveau supérieur et 3 au niveau standard. Pour les apprenants issus du programme national, Enko Bonanjo a développé une « année préparatoire » en 10e année, qui permet aux apprenants de faire la transition vers le programme IB et de maximiser leurs chances de réussite à l'IB. Les élèves qui s'inscrivent au diplôme IB sont très sélectifs sur la base d'une approche holistique. L'école compte un nombre total de 180 élèves et 15% du corps étudiant passent l'IB. Enko Bonanjo est une école de session de mai et a deux semestres avec le premier semestre commençant de septembre à décembre et le deuxième semestre commençant en janvier et se terminant en juin. Les élèves inscrits au Cambridge IGCSE obtiennent leur diplôme avec un minimum de réussite à quatre épreuves. Les élèves inscrits à l'IB obtiennent leur diplôme avec un diplôme d'études secondaires.

Procédures de notation et de classement

Les élèves admissibles inscrits au programme du diplôme de l'IB peuvent obtenir le diplôme complet ou recevoir des certificats dans les matières qu'ils suivent. Les élèves du programme du diplôme de l'IB sont notés sur une échelle de 7,0. Toutes les notes ne sont pas pondérées. Les élèves du campus Enko Bonanjo ne sont pas classés, ni leur moyenne cumulative. La notation est basée sur le système de notation du baccalauréat international (IB) sur une échelle de 1 à 7, 3 étant la note minimale de passage. La théorie de la connaissance et le mémoire font partie du diplôme de l'IB sur 2 ans. Les élèves suivent 6 cours et peuvent gagner jusqu'à 42 points. Cela s'ajoute aux 3 points possibles pour une performance exemplaire dans le cours TOK et le mémoire. Ainsi, le score total est de 45. Le campus Enko Bonanjo ne convertit pas les points IB en un autre système de notation. Pour l'année préparatoire, la notation est basée sur le système de notation IB de 1 à 7. Les étudiants doivent suivre 9 matières – à large spectre – pour les aider à faire de bons choix au niveau du DP 1. Ils suivent également une introduction à la rédaction de recherche pour les aider à se préparer au mémoire approfondi au niveau du DP.
Les élèves inscrits au Cambridge Lower Secondary passent les tests de progression ainsi que l'évaluation diagnostique Checkpoint en Form 3. Pour l'IGCSE, la notation est basée sur le système de notation des examens internationaux de Cambridge de A* à G. Les étudiants ont également le choix entre des matières avec des niveaux de base et étendus.

Activités extrascolaires

L'expérience d'apprentissage du campus Enko Bonanjo est enrichie par ses activités extrascolaires. L'école propose un certain nombre de clubs extrascolaires tels que la danse, l'alimentation et la nutrition, le leadership, la science, le journalisme, la langue, la fanfare, le codage, l'environnement, le modèle des Nations Unies, le SOD (club d'organisation sociale et de développement), les tournois, les services communautaires (collecte de fonds pour les orphelins en ligne), aide aux fondations de santé locales en partageant des masques faciaux et des désinfectants pour les mains avec les communautés locales, participation à un concours de danse en ligne, programme de fitness en ligne, fabrication de désinfectants pour les mains locaux pour les nécessiteux, tutorat dans les orphelinats, nettoyage des marchés communautaires locaux et création d'une page Web pour les activités CAS. De plus, beaucoup de nos étudiants participent à des activités sportives, à des stages professionnels (couture et tressage de cheveux)

 

Admissions universitaires 2023

Les diplômés de notre première, deuxième et troisième cohorte fréquentent actuellement ces universités :

Université catholique de Douala, Cameroun, Université du Ghana; Université de Nairobi, Kenya; Academic City University, Ghana; Université de Pretoria, Afrique du Sud; Université de Montréal, Canada; Collège Centennial, Canada; Collège La Salle, Canada; Université Concordia, Canada; Université McMaster, Université de Toronto, Canada; Université York, Canada; Université de Montréal, Canada; Université du Manitoba, Canada; Université Saint Mary, Canada; Université Laval Canada; Université de Montréal, Canada; École polytechnique de Montréal, Canada; Université de Sherbrooke, Canada; Université d'Ottawa, Canada; Université Carleton, Canada; Université Georgia Tech, États-Unis; Université de Houston, États-Unis; Université de Californie, San Diego, États-Unis; Carnegie Texas Tech, États-Unis; Université du Delaware, États-Unis; Texas Tech, États-Unis; Université Loyola, États-Unis; Université de Seattle, États-Unis; Rochester Institute of Technology, États-Unis; Illinois Institute of Technology; États-Unis; Université du Delaware, États-Unis; Université de Towson, États-Unis; Université du Maryland, College Park, États-Unis; Université Concord, États-Unis; Université de Boston, États-Unis; Université de l'Indiana à Bloomington, États-Unis; Université Carnegie Mellon, États-Unis ; Institut de technologie de New York (NYIT), États-Unis ; Institut de technologie de Floride, États-Unis ; Université de technologie Capitol, États-Unis ; Université de Suffolk, États-Unis ; Université Lasell, États-Unis ; Université Simmons, États-Unis ; Université Depaul, États-Unis ; Université Loyola ; Institut de Science Financière et d'Assurances, France ; EDC Paris, France ; ESAM School of Management and Finance, France, ISF International Business School, France ; IESEG School of Management – Paris ; ESSEC Business School, France ; EDHEC Business School ; Université américaine de Paris, France ; Skema Business School. Université de Westminster, Royaume-Uni ; Université de Bristol, Royaume-Uni ; Université de Southampton, Katholieke Universiteit Leuven, Belgique ; Université internationale du Caucase

Enko Éducation

Une école de Enko Éducation réseau

Enko Éducation est un réseau en pleine croissance d'écoles internationales africaines, augmentant l'accès aux meilleures universités du monde pour les apprenants de toute l'Afrique.

Enko Education a développé un modèle innovant. Nos programmes conduisent à des qualifications reconnues et recherchées dans le monde entier. Nous sommes en mesure de les proposer à un coût bien inférieur à celui pratiqué par d'autres écoles internationales en Afrique. De plus, les apprenants d'Enko sont accompagnés dans leurs candidatures à l'enseignement supérieur par le biais de notre programme d'orientation universitaire. Il les aide à choisir les bonnes universités, puis à obtenir à la fois l'admission et le financement de leurs études. Nous offrons une expérience d'apprentissage exceptionnelle en nous efforçant d'éduquer nos apprenants avec l'Afrique à cœur et le monde à l'esprit.

Le modèle d'Enko Education montre des résultats impressionnants auprès d'apprenants rejoignant des universités de premier plan comme l'Université de Yale (États-Unis), Sciences Po (France), l'Université de Toronto (Canada) et bien d'autres.

Avec 15 écoles à travers l'Afrique, Enko Education a pour objectif d'ouvrir 30 écoles supplémentaires dans au moins 20 pays africains au cours des cinq prochaines années. Plusieurs institutions financières internationales, dont Proparco, I & P, Oiko Credit et LiquidAfrica, soutiennent l'ambition d'Enko Education.

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9 pays

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2800 étudiants

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