Afrique du Sud : le ministère de l'Éducation de base doit faire face aux défis scolaires

Le vice-ministre de l'Éducation de base, M. Enver Surty, s'est engagé à intervenir dans la révision du niveau de quintile d'une école et dans la fourniture de transports scolaires aux élèves de la municipalité du district d'Eden dans le Cap occidental.

M. Surty répondait à certaines des préoccupations soulevées par les membres de la communauté lors des audiences publiques sur l’éducation de base et supérieure, organisées au Bridgton Sports Grounds dans le cadre du programme Taking Parliament to the People (TPTTP) à George.

Les citoyens se sont plaints du fait que certaines écoles étaient classées dans la catégorie 4 alors qu'elles comptaient un grand nombre d'élèves issus de milieux auparavant défavorisés. Lors des visites préliminaires du NCOP pour le programme TPTTP en mars, deux exemples de telles écoles ont été cités : PW Botha High School à George et Hillcrest Secondary à Mossel Bay.

Ces deux écoles étaient auparavant des écoles de type « modèle C », mais elles ont depuis accueilli un pourcentage important d’élèves pauvres. M. Surty a déclaré qu’ils allaient prendre des mesures pour que les écoles qui entrent dans cette catégorie soient reclassées.

« La décision de modifier le système de quintiles d’une école est prise par le MEC de l’éducation. Cela se fait notamment lorsque des facteurs pourraient conduire à la nécessité de modifier le quintile.

Français « Étant donné que nous avons entendu dire que la plupart des élèves [fusion_builder_container hundred_percent= »yes » overflow= »visible »][fusion_builder_row][fusion_builder_column type= »1_1″ background_position= »left top » background_color= » » border_size= » » border_color= » » border_style= »solid » spacing= »yes » background_image= » » background_repeat= »no-repeat » padding= » » margin_top= »0px » margin_bottom= »0px » class= » » id= » » animation_type= » » animation_speed= »0.3″ animation_direction= »left » hide_on_mobile= »no » center_content= »no » min_height= »none »][à l’école dont les membres de la communauté ont parlé] sont issus de milieux défavorisés, c’est certainement une base pour un examen de ce quintile particulier », a déclaré M. Surty.

Il a ajouté que changer le quintile de l’école aurait au moins trois effets positifs.

« Tout d’abord, il s’agira d’une école gratuite. Aucun élève ne devra payer de frais de scolarité dans cette école.

« Deuxièmement, l’allocation que l’école recevra par élève sera bien plus importante que si elle était une école du quintile 4. Troisièmement, elle aura droit à une alimentation saine. »

M. Surty a déclaré que lui-même et M. Ricardo Mackenzie – un député provincial de la législature du Cap occidental qui faisait partie du panel – soulèveraient la question auprès de la députée exécutive Debbie Schäfer.

Un autre problème que M. Surty doit soulever auprès du MEC est celui des élèves qui parcourent environ 7 km pour se rendre à l'école, comme l'ont exprimé des membres du public.

« La norme nationale veut que lorsqu’un élève doit marcher plus de 5 km pour se rendre à l’école, un transport doit être prévu. Nous allons effectivement soulever cette question auprès du MEC pour l’éducation », a déclaré M. Surty.

Les membres de la communauté se sont également plaints du racisme et de la mauvaise gestion dans les écoles ainsi que dans un établissement d’enseignement technique et professionnel public et dans un établissement d’enseignement privé appelé African Skills College. M. Surty a demandé que des informations plus substantielles soient fournies sur ces allégations afin qu’elles puissent faire l’objet d’une enquête plus approfondie.

Source : AllAfrica.com[/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]