Emmener le leadership au-delà des salles de conférence

Alors que les acteurs mondiaux étaient réunis la semaine dernière au Forum économique mondial (WEF), les dirigeants émergents étaient confrontés aux défis de l'Afrique au-delà des hôtels et des salles de réunion.

Le WEF gère un projet appelé Forum des jeunes leaders mondiaux (YGL) et ses participants ont visité un certain nombre d’initiatives locales à travers le Cap pour en savoir plus sur les obstacles au développement sur le continent.

YGL est une « organisation internationale indépendante qui s’engage à améliorer l’état du monde en mobilisant les dirigeants de toute la société ». Ses membres, également connus sous le nom de YGL, sont recrutés dans les entreprises, les structures de la société civile et les gouvernements.

Ce sont des « leaders influents de la prochaine génération qui ont fait preuve d’un engagement exceptionnel pour avoir un impact positif sur le monde ».

Certains YGL ont visité l'école Christel House à Ottery, où les élèves des quartiers les plus pauvres de la ville reçoivent une éducation ainsi qu'un soutien nutritionnel, médical et psychologique.

John Dutton, directeur de YGL, basé en Suisse, a déclaré que des membres de YGL avaient visité le lycée Christel House pour examiner son modèle visant à éradiquer la pauvreté. L'école est gérée par une organisation internationale et dépend des dons.

Dutton a déclaré que les YGL se réunissaient régulièrement lors d'événements parallèles lors des principales réunions du WEF pour réfléchir à des solutions aux défis sociétaux existants.

Les personnes qui ont visité Christel House avaient pour objectif « d’évaluer comment les partenariats public-privé peuvent être reproduits pour éduquer les enfants issus de communautés pauvres, violentes et infestées de drogue et former des personnes hautement employables ».

Les YGL ont également partagé leur savoir-faire du monde réel avec les apprenants de Christel House lors de séances d'ateliers à l'école.

Dutton a déclaré que les YGL « ont un historique de réussite de 15 à 20 ans » et que pour eux, ces réunions étaient également un « moment d’apprentissage ».

« Ils apprennent à connaître une nouvelle génération tout en échangeant des connaissances », a déclaré Dutton.

« L’esprit de notre communauté YGL est de créer un avenir meilleur. C’est un complément très important aux dirigeants d’entreprises et aux dirigeants publics du forum. « Ce sont des dirigeants plus jeunes qui ont des idées innovantes qui poussent les autres dirigeants (plus âgés) à penser différemment et à répondre aux nouveaux défis du monde. »

Dutton a ajouté : « Les jeunes leaders atteignent des postes où ils ont suffisamment d’influence pour changer l’opinion des décideurs politiques et des PDG. Mais ils restent en contact avec une génération plus jeune. »

« Ils sont prêts à donner en retour, à retrousser leurs manches et à ouvrir leur porte pour faire bouger les choses. »

Cyrille Nkontchou, un homme d'affaires camerounais actuellement basé à Johannesburg, a déclaré que sa société de gestion d'actifs gérait une filiale appelée Enko Capital, qui investissait dans l'éducation privée.

Nkontchou a déclaré qu'il avait été impressionné par le processus de recrutement de Christel House.

« Plus vous êtes pauvre, plus vous avez de chances d’entrer dans cette institution (Christel House). Ils donnent une chance aux étudiants pauvres », a-t-il déclaré.

« Il faut davantage d’institutions qui aident les étudiants issus de milieux défavorisés à réussir. »

Nkontchou a déclaré que les YGL souhaitaient « examiner l’innovation dans l’éducation ».

« Nous sommes venus dans cette école pour voir ce qu’ils ont pu faire avec leurs ressources. Cela a été une grande source d’inspiration pour moi », a-t-il déclaré.

Il a également déclaré que les YGL se concentraient sur un « désir d’avoir un impact ».

« Nous venons d’horizons divers, mais nous avons en commun une capacité de leadership. Par conséquent, de nombreuses initiatives ont été menées à bien grâce à notre réseau. Il existe également un système de mentorat au sein de notre communauté. »

Irene Tinagli, une parlementaire italienne spécialisée dans l'emploi des jeunes et la mobilité sociale, a déclaré qu'elle souhaitait mettre l'accent sur l'éducation comme « l'un des plus grands outils dont nous disposons pour améliorer la vie des jeunes ».

« C'était incroyable de voir leur degré de maturité », a-t-elle déclaré à propos des apprenants de Christel House.

« Je pense que cela est lié à ce qu’ils ont enduré pour arriver là où ils sont. Il leur a été difficile de se séparer d’une culture qui dominait dans leur quartier. Ils sont conscients d’avoir fait le choix de s’en éloigner. »

Tinagli a ajouté : « J’ai été frappée par leur volonté de redonner à leur communauté. Ils sont là pour s’améliorer et pour améliorer leur communauté. »

Elle a déclaré que les YGL ont tiré profit de ces expériences car elles « permettent aux personnes qui travaillent dans des entreprises et des institutions de prendre conscience du véritable objectif de leur travail ».

« YGL n’est pas structurée comme une entreprise qui produit des services ou des produits. Son objectif est de changer la façon dont vous voyez le monde et dont vous interprétez votre propre travail ; de chercher dans votre travail quotidien comment vous pouvez créer un monde meilleur », a déclaré Tinagli.

« Il s’agit de construire une nouvelle culture et une nouvelle prise de conscience. Cela rappelle aux personnes qui réussissent que le succès doit être partagé et rendu utile aux autres. »

Elle a ajouté : « Nous voyons aussi d’autres réalités. Nous voyons quel pourrait être le potentiel. Nous obtenons une perspective internationale. Nous voyons les problèmes et les solutions. Certains d’entre nous retournent dans leurs pays et financent des ONG ou créent des solutions. »

La directrice générale de Christel House, Nicky Sheridan, a déclaré que leur modèle de gestion d'école a assuré un taux de réussite au baccalauréat de 1 001 TP3T et que « 951 TP3T des diplômés de Christel House ont soit un emploi rémunéré, soit étudient à l'université ».

Il a déclaré : « Les gens doivent être bien éduqués pour alimenter la croissance économique et maximiser la compétitivité de l'Afrique... Notre objectif est une lutte soutenue contre la pauvreté ; pas seulement en aidant les apprenants à obtenir leur baccalauréat, mais surtout en leur permettant de trouver un emploi de qualité après l'école. »