Les syndicats et les ONG font pression sur Pearson pour qu'elle mette fin au soutien aux écoles privées à bas prix en Afrique

Les syndicats d'enseignants et les ONG de défense de la justice mondiale se sont réunis aujourd'hui pour faire pression sur Pearson, la plus grande entreprise d'éducation au monde, afin qu'elle cesse de « tourner le dos à l'éducation publique gratuite pour tous ».
Les dirigeants des organisations, dont le Syndicat national des enseignants (NUT), l'Association des enseignants et des conférenciers (ATL) et Global Justice Now, demandent à l'entreprise de mettre fin à toutes les activités qui favorisent « l'obsession des tests à enjeux élevés ».

Des manifestants se sont également rassemblés devant le siège londonien de Pearson, qui doit accueillir son assemblée générale cet après-midi.

Une lettre conjointe adressée au directeur général de Pearson, John Fallon, stipule : « Les soussignés sont profondément préoccupés par le fait que, dans un effort d'expansion et d'augmentation des profits, Pearson PLC tourne le dos à l'éducation publique gratuite pour tous.

« Les activités de l’entreprise à travers le monde indiquent son intention de commercialiser et de privatiser l’éducation à tous les niveaux.

« En alimentant les régimes de tests obsessionnels qui sont l’épine dorsale des efforts de « tester et punir » dans les pays du Nord, jusqu’au soutien aux écoles privées à but lucratif prédatrices et « à bas prix » dans les pays du Sud, la marque Pearson est devenue synonyme de profit et de destruction de l’éducation publique. »

Le groupe souhaite que Pearson mette un terme aux conséquences à enjeux élevés basées sur les résultats des tests des étudiants.

Ils affirment que le silence de Pearson sur l’utilisation abusive des résultats des tests montre une « décision consciente de rejeter le consensus de la recherche au nom du profit ».

Elle veut également que Pearson rejette publiquement et mette immédiatement fin à toutes ses pratiques qui encouragent et soutiennent « l’obsession des tests » à travers le monde.

Dans un communiqué, l'entreprise éducative a déclaré qu'elle soutenait le principe de tests moins nombreux et de meilleure qualité et que son objectif était de produire des évaluations qui encouragent un apprentissage « approfondi et enrichissant ».

Le groupe a également accusé Pearson de faire de l’éducation une marchandise en soutenant la création d’écoles privées à bas prix en Afrique.

Pearson a déclaré qu'elle s'engageait à travailler avec les gouvernements pour renforcer les systèmes d'éducation publique dans le monde entier.

Un porte-parole a ajouté : « Dans un petit nombre de cas, nous travaillons également avec des écoles privées à bas prix pour offrir une éducation abordable et de qualité à des étudiants qui, autrement, se verraient refuser la possibilité d'apprendre. »

Mais Christine Blower, secrétaire générale du NUT, a déclaré : « L’éducation est un droit humain et civil et un bien public, pour le bien des apprenants et de la société, et non pour le profit privé. »

La secrétaire générale de l’ATL, Mary Bousted, a ajouté : « Les programmes scolaires ne devraient pas être brevetés et payants. Les tests ne devraient pas déformer ce qui est enseigné et la manière dont il est évalué. »

« Malheureusement, à mesure que la recherche du profit s’impose dans les systèmes éducatifs du monde entier, ces principes fondamentaux sont de plus en plus menacés, ce qui conduit à une plus grande inégalité et à une plus grande exclusion pour les enfants et les jeunes les plus défavorisés. »

Source : Schoolsweek