L'aide britannique aux écoles privées dans les pays en développement pourrait violer les droits de l'homme, affirment des militants internationaux

Le gouvernement britannique pourrait violer le droit des enfants à l'éducation en finançant des écoles à but lucratif dans les pays en développement, selon des militants internationaux qui tentent de mettre un terme à cette pratique.

Des militants internationaux, parmi lesquels ActionAid International, Global Justice Now et le Right to Education Project, se sont associés aux syndicats d'enseignants du Royaume-Uni, du Ghana, de l'Ouganda et du Kenya pour soumettre un rapport à deux comités des droits de l'homme des Nations Unies qui évalue la légalité du soutien du Royaume-Uni aux écoles privées dans les pays en développement au regard du droit relatif aux droits de l'homme.

Nick Dearden, de Global Justice Now, explique : « Le gouvernement britannique est un leader mondial dans l’utilisation de l’aide financière pour promouvoir la privatisation de l’éducation en Afrique et en Asie. Il traite ces continents comme des cobayes pour un modèle qui est également de plus en plus mis en avant ici : diriger l’éducation pour le profit plutôt que pour répondre aux besoins. Il est choquant que le budget de l’aide soit utilisé pour alimenter les profits des multinationales de l’éducation. »

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Selon un communiqué de presse de Global Justice Now, les militants s’inquiètent de l’utilisation croissante de l’argent de l’aide britannique pour soutenir les écoles primaires à but lucratif, en particulier les écoles privées dites « à bas prix ».

Les militants affirment que ce type d’écoles alimente les inégalités et porte atteinte au droit à l’éducation car « en plus de facturer des frais de scolarité, en violation des obligations des États de fournir une éducation primaire gratuite, elles sont en réalité inabordables pour les familles les plus pauvres, et leur développement alimente les inégalités et la discrimination dans des pays comme le Ghana, le Kenya et l’Ouganda, à la fois contre les familles les plus pauvres, les minorités et les filles, qui ont moins de chances d’être éduquées dans ce type de systèmes. »

Les militants craignent que la décision du Royaume-Uni soit « motivée par des raisons idéologiques »

Delphine Dorsi, coordinatrice exécutive du projet Right to Education, a déclaré que les gouvernements ont l'obligation d'aider les pays en développement à mettre en œuvre l'éducation gratuite, et non de les entraver :

« Les États ont l’obligation de garantir la pleine réalisation de cet objectif pour tous, tant au niveau national qu’extraterritorial. Cela comprend l’obligation de contribuer à la mise en œuvre d’une éducation gratuite de qualité et, bien entendu, de ne pas entraver les efforts des pays en développement pour offrir une éducation gratuite. »

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Les deux comités de l'ONU, le Comité des droits économiques, sociaux et culturels et le Comité des droits de l'enfant, examinent actuellement la situation des droits de l'homme au Royaume-Uni. L'examen final avant les sessions, qui sert à préparer l'examen formel, aura lieu le 14 octobre.

Les militants craignent que la décision du Royaume-Uni soit « motivée par des raisons idéologiques », car le ministère du Développement international du pays semble avoir des visions contradictoires de l'éducation sous le gouvernement conservateur de droite, dirigé par le Premier ministre David Cameron.

D’un côté, le DFID a soutenu un rapport de 2014 qui a constaté que les écoles privées avantageaient injustement les garçons, a remis en question l’accessibilité financière des écoles privées et a également signalé que « les enseignants des écoles privées sont souvent moins qualifiés, ont de bas salaires et une faible sécurité de l’emploi » et qu’il est « ambigu de savoir si les écoles privées atteignent géographiquement les pauvres ».

D’autre part, le plan opérationnel 2011-2015 du DFID stipule que « l’entreprise privée n’est pas seulement un générateur de richesses, mais aussi un fournisseur de services de base essentiels ».

Selon les militants, le DFID a consacré 13,5 % de son aide bilatérale totale à l’éducation en 2013. « Ces dernières années, le DFID a augmenté son financement du secteur privé. Même s’il ne représente qu’une part relativement faible de l’aide britannique, il augmente et constitue une priorité du gouvernement », peut-on lire dans le communiqué de presse.

Source : teleSUR
https://www.telesurtv.net/english/news/UK-Abusing-Right-to-Education-in-Africa-Say-Campaigners-20151014-0017.html