L’éducation peut faire prospérer l’Afrique

KAMPALA, Ouganda – L’éducation est l’un des principaux facteurs qui permettront à l’Afrique de prospérer.

En observant plusieurs acteurs de l’éducation sur le continent, y compris les institutions et les philanthropes, il existe un grand espoir de réduire la forte dépendance à l’égard de l’expertise étrangère et d’exploiter l’immense potentiel du continent en matière de ressources humaines.

L’attente ici est que les Africains soient capables de gérer efficacement leurs ressources avec un leadership exceptionnel pour propulser le développement économique futur de l’Afrique.

Cependant, il est important que les éducateurs proposent ou sponsorisent les cours appropriés qui sont pertinents aux tendances mondiales pour permettre aux ressources humaines africaines de rivaliser de manière productive sur le marché du travail à l’échelle mondiale.

Roni Madhvani, directeur du groupe Madhvani, estime que les cours de sciences sont les ingrédients clés de l'innovation et les éléments de base scientifiques et techniques de toute économie.

« L’éducation est l’un des principaux facteurs déterminants de la croissance économique de toute nation, en particulier en Afrique et en Ouganda. Elle doit être orientée vers l’autonomisation de l’innovation », a-t-il déclaré.

La Fondation Madhvani est une organisation philanthropique ougandaise vouée à l’éducation, affiliée au groupe Madhvani, qui existe depuis 12 ans maintenant.

Il a parrainé plus de 2 000 étudiants ougandais dans les universités ougandaises pour répondre à la demande du marché du travail, mais en mettant l'accent sur la science et l'expertise technique.

Il convient également de noter que la fuite des cerveaux est l’un des principaux défis auxquels l’Afrique est confrontée. C’est pourquoi certains spécialistes de l’éducation ont mis en place des conditions qui permettraient de la freiner, mais la question de savoir combien de temps cela pourra durer reste en elle-même.

Qalaa Holdings, une société d’investissement basée en Égypte et ayant des intérêts en Afrique et au Moyen-Orient, identifie l’éducation comme l’une des forces motrices qui permettront à l’Afrique de prospérer.

Qalaa estime que le moment est venu pour l'Afrique de connaître une stabilité économique et politique croissante, une richesse en ressources naturelles, une tendance à l'urbanisation et la part du lion des terres arables non cultivées du monde, et bien plus encore.

Elle a donc donné la priorité à l’éducation en tant qu’initiative sociale d’entreprise où des bourses sont accordées chaque année aux bénéficiaires des universités égyptiennes pour étudier dans les meilleures universités du monde.

Ils ont toutefois posé une condition selon laquelle les bénéficiaires sont tenus de retourner en Égypte une fois leurs études terminées.

Hisham El-Khazindar, cofondateur et directeur général de Qalaa Holdings, souligne le rôle du secteur privé dans la réforme de l'éducation en Afrique.

« La Fondation de bourses d'études Qalaa Holdings est une extension de notre conviction que le secteur privé doit contribuer à conduire un changement positif en Afrique et en Égypte en particulier. En investissant dans l'enseignement supérieur de 138 des jeunes chercheurs les plus brillants d'Égypte au cours des 9 dernières années, y compris la promotion de 17 boursiers de cette année, nous investissons dans le développement futur du pays car ces jeunes hommes et femmes sont tenus de retourner en Égypte à l'issue de leurs divers programmes de maîtrise et de doctorat », a-t-il déclaré.

Alors que le secteur privé s’est principalement concentré sur le parrainage des universités, je pense qu’il est nécessaire de former les ressources humaines dès les premières étapes de leur développement de carrière, qui se situent généralement au niveau secondaire ou lycée.

On dit souvent que l’on devient leader, on ne naît pas leader ! Un jeune entrepreneur ghanéen l’a prouvé.

Fred Swaniker, passionné par la résolution des problèmes sociaux, estime que de nombreuses difficultés de l’Afrique se résument à un manque de leadership adéquat.

Pour contribuer à changer cela, au cours des sept dernières années, il a concentré son énergie sur la création et le développement d’une école secondaire panafricaine d’élite visant à favoriser la prochaine génération de dirigeants et d’entrepreneurs.

L'African Leadership Academy (ALA) a ouvert ses portes en janvier 2008 dans la banlieue de Johannesburg, en Afrique du Sud, et compte actuellement plus de 300 étudiants de plus de 35 pays, dont l'Algérie, le Botswana, le Burkina Faso, le Burundi, la RDC, l'Égypte, l'Éthiopie, la Gambie, le Ghana, la Côte d'Ivoire, le Kenya, le Lesotho, le Libéria, Madagascar, le Malawi, le Mali, la Mauritanie, le Maroc, le Mozambique, la Namibie, le Nigéria et le Rwanda.

Les autres pays concernés sont la Sierra Leone, le Soudan, la Tanzanie, la Tunisie, l’Ouganda, la Zambie et le Zimbabwe, en plus de l’Afrique du Sud.

Investir dans l’éducation est sans aucun doute un flambeau brillant que l’Afrique devrait porter encore plus haut pour pouvoir affronter les grands défis de la pauvreté, de la maladie et de l’analphabétisme.

Comme le dit un grand héros tombé au combat, Nelson Mandela : « L’éducation est l’arme la plus puissante que vous puissiez utiliser pour changer le monde ».

Primevère Kiberu

Responsable du service à la clientèle

WMC Afrique
Par Primrose Kiberu, dimanche 28 juin 2015